霍邱县2016—2017学年度第一学期期末考试

七年级历史试卷参考答案

一、单项选择题（每小题2分，共26分）

二、辨析改错题

14.（1）错误：秦始皇死亡      改正：秦朝灭亡

（2）错误：刘邦自封        改正：封刘邦

15.（1）错误：秦始皇

理由：公元前225年，秦尚末统一，没有秦始皇这一称谓。

（2）错误：任命商鞅为丞相           理由：公元前225年，商鞅已亡。

三、材料解析题（16题5分；17题10分；18题21分。共36分）

16. 更相信考古资料（2分）。古史传说是有想象和虚构的成分，不太可信；史实来自确切文献记载和考古资料，比较真实可信（3分）。

17. （1）原因：周王室衰落；诸侯势力增强；争夺土地与人口（任两点，2分）。

影响：给人民带来苦难；冲击旧的社会秩序；传统的贵族统治体制渐趋瓦解；通过有效改革的诸侯国在竞争中逐渐强大。（任两点，2分）

（2）中国丝织品以及凿井、造纸等技术相继西传，西方与西域的毛皮、汗血马、瓜果以及佛教、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁。（2分）长安——天山，哈萨克斯坦，吉尔吉斯斯坦。（3分）

（3）北方民族迁往中原；中原汉族迁往江南（2分）。原因：西晋后期，匈奴等族乘汉族统治集团内乱之机起兵，西北方少数民族不断向中原推进。或西晋内乱（八王之乱），匈奴等少数民族进入中原（2分）。中下游，岭南（2分）。

（4）北方民族融合（2分）加速了北魏政权封建化，推动了民族融合，为国家的统一奠定基础（2分）。

（5）战争；和平交往；民族迁移；统治者改革（任两点，2分）。

18. （1）享有“累世公卿”的政治特权；在地方占有大量土地；拥有私人武装；与朝廷不同势力勾结。（任3点，3分）

（2）东汉中央政府的统治力量被削弱；逐渐形成地方割据势力，军阀混战不断（3分）。

（3）蔡伦改进造纸术；医圣张仲景著有《伤寒杂病论》一书；神医华佗擅长针灸和外科手术，研制麻沸散；《九章算术》成书于东汉时期。（其它符合要求的也可，4点4分）

(本卷主要考查学生对所学知识的识记能力，尤其关注教材新增知识)

霍邱县2016—2017学年度第一学期期末考试

八年级历史参考答案

一、单项选择题（每小题2分，共26分。请把正确选项的字母填在后面的答题卡里）

二、填空题 （8分）

14．交通领域：火车、轮船、汽车等交通工具传入中国，人们出行方便，促进了

15.（1）错误：1839年拍照的虎门销烟照片   理由：19世纪40年代以后，照相术传入中国。

（2）错误1：孙中山要求……                    理由：1925年孙中山去世

     错误2：推翻清政府的统治。                理由：清政府已于1912 年被推翻

四、材料分析题（16题20分；17题10分。共 30分）

16. （1）甲午中日战争（1分）。中国割地和巨额对日赔款极大地削弱了中国国力，引起帝国主义瓜分中国的狂潮，中国半殖民地半封建社会程度加深，国际地位下降；日本获得大片土地和战争赔款，促进了日本资本主义的发展，逐渐成为世界强国，国际地位上升。（4分）

（2）九一八事变（2分）。蒋介石实行不抵抗政策（2分）。

（3）1930至1933年蒋介石对根据地发动了五次反革命围剿（1分），对这一时期日本的对华侵略则实行妥协退让政策（1分）。1936年张学良、杨虎成发动西安事变，扣压并迫使蒋介石接受停止内战，联共抗日的主张（2分）。

（4）百团大战（1分），淞沪会战、或台儿庒战役等（1分）。贡献：发动群众支持抗战；开辟敌后战场抗击日军；提出并促进抗日民族统一战线的建立（3分）。

（5）确立南京大屠杀死难者国家公祭日，可让后人牢记历史，并从苦难的痛感中，倍加珍视和平，不断推进中日两国人民的友好关系。（言之有理即可，2分）

17. （1）清政府仍以“天朝上国”自居，没被战争失败打醒；《海国图志》、《瀛环志略》在当时的中国传播有限；中国老百姓文化水平较低；整个社会处于沉沦状态，缺乏进取的生气。（任3点，4分）

（2）康有为、梁启超等掀起了救亡图存的维新变法运动；孙中山等发动辛亥革命，建立中华民国；陈独秀等发起新文化运动，动摇了封建正统思想。（每点2分，任答两点得4分，其他言之成理酌情赋分)

感想：资产阶级的救国方案，冲击了中国旧思想，旧秩序，推动了中国的近代化进程，但不能拯救中国。（意思对即可，2分）

（本卷在考查学生对教材内容识记的基础上，有意识地考查学生基本的历史解释能力）

霍邱县2016—2017学年度第一学期期末考试

九年级历史参考答案

一、单项选择题（每小题2分，共20分。请把正确选项的字母填在后面的答题卡里）

二、填空题（10分）

11．（1）经济霸权、军事霸权和殖民霸权等。

（2）法、美，革命斗争；俄、自上而下改革的方式。

12.(1)美国独立战争，或领导美国人民取得独立战争胜利。

(2)拉美独立运动，或领导拉美人民取得独立战争胜利。

三、判断改错题（8分）

13.（1）错误：政治      改正：思想

（2）错误：但丁         改正：卢梭、或伏尔泰、或孟德斯鸠等。

14.（1）错误：高唱着《国际歌》                                                                   理由：《国际歌》创作于巴黎公社失败后（或五月流血周之后）

（2）错误：获得一块土地和宅旁园地的所有权。

理由：这些耕地所有权在法律上仍是地主的财产，农民只有使用权。

四、材料解析题（15题14分；16题6分。共20分）

15. （1）主要是围绕限制王权的问题展开的（1分）。英国建立君主立宪制，王权受到限制，人民获得权利（2分）。 英国政治由专制走向民主(意思相近即可，1分)。

（2）实施强制性义务教育（1分）。为国家的发展提供大量人才，提高国民素质。（1分）

（3）发动侵朝和侵华战争（比如甲午中日战争、参与八国联军侵华等）（2分）。把朝鲜变为殖民地，从中国获得大片领土和赔款，日本资本主义快速发展（2分）。

(4)英国的殖民地遍布世界（1分）。广阔的殖民地给英国经济的发展带来大量的资金和充足的原料（1分）。

（5）不同点：英国注重民权，日本注重国民素质（1分）。都对外侵略扩张，抢夺殖民地和原料市场（1分）。

16. （1）主要从科学进步对我们日常生活的积极影响方面思考。比如：火车、汽车、飞机，轮船的发明便利了我们的日常出行；留声机、电视机、电脑的发明丰富了我们的日常生活；电报、电话发明接近了人与人之间的距离等。（2分）

（2）科技发展带来一些负面影响，如环境、社会、伦理等问题。（2分）在人与自然和谐相处的理念下进一步提高科技水平；加强国际合作；确保经济社会可持续发展。（2分）

五、分析与探究（12分）

17.（1）第一次世界大战的爆发有其必然性（论点）（1分）。理由如下(论据)：德国有军国主义传统，崇尚武力（从材料一中可以得出）（2分）。一战前德国经济实力快速增长，成为欧洲头号工业强国，迫切需要殖民地和市场。老牌殖民国家不愿意放弃既得利益（从材料二、三和所学知识中可以得出）（3分）。德国与奥匈、意大利结成同盟国，并与协约国对抗（从教材中可以得出）。因此一战不可避免。（得出结论）（2分）

或依据材料并结合所学知识可知：德国有军国主义传统，崇尚武力（从材料一中可以得出）（2分）。一战前德国经济实力快速增长，成为欧洲头号工业强国，迫切需要殖民地和市场。老牌殖民国家不愿意放弃既得利益（从材料二、三和所学知识中可以得出）（3分）。德国与奥匈、意大利结成同盟国，并与协约国对抗（从教材中可以得出）（2分）。所以，第一次世界大战的爆发有其必然性。（1分）（先论据后结论）

（2）“国强必霸，中国现在强大了，将来一定称霸”的观点是错误的（亮明自己观点）（1分）。这是西方的定式思维和逻辑判断。中国始终坚持和平发展、与邻为善、与邻为伴的外交政策。没有侵略他国的历史传统，不会抢占殖民地和原料市场。因此，不管中国国力增强到什么程度，也不会对外称霸。（说出自己的驳斥依据）（3分）（其它言之成理的也可酌情给分）